为何美本申请需提前至“9年级”规划？一篇让你在内卷中脱颖而出！
日期：2024-11-28 09:06:41 阅读量：0 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;作者：赵老师每逢申请季节，“早规划”便成为我们口中的常客。那么，何时开始规划才算早?如何合理安排进入美国本科规划的时间?早规划又有哪些优势呢?
在美国本科申请规划的过程中，不少家长心存疑惑：
“从高一开始规划算不算早?为何有的家长在初中阶段就已经着手进行美国本科的规划?”
“过早地规划是否会给孩子带来过多的压力?”
“过早地将孩子与美国本科申请规划绑定，真的是明智之举吗?”
今天，糖心视频将为各位准留学生深入剖析——美国本科申请的“早”规划!
什么是“早规划”呢
根据美国本科的申请要求：美国大学会要求申请者填写9至12年级的活动经历和成绩单。因此，按照美国大学的要求，美国本科留学的规划最迟不应晚于9年级。
如果同学们的目标是美国TOP 30的顶尖大学，那么早规划是必不可少的。
美国本科申请的流程复杂且繁琐，所需的申请材料也“庞大且复杂”。
美国大学不仅关注申请者的成绩，还会综合考察申请者的“个人性格、活动经验、科研背景、价值观与学校文化的契合度等”。这些软背景并非一两年就能完善，而是需要长时间的规划周期来逐步积累!
想要申请美国TOP 30的名校，甚至冲刺“常春藤联盟”学校，需要一个长期准备的过程。提前规划的学生无疑会比临时抱佛脚的学生拥有更大的录取优势。
刚开始进行美本规划需做哪些准备
9年级和10年级是积累的关键时期，你可以开始积累英语词汇、增加阅读量，并养成英文阅读的习惯，为语言学习打下坚实的基础。
在此期间，要重点关注学校的课业成绩，确保获得较高的骋笔础。然后，可以着手规划标准化考试和语言学习的全面启动。
?? 从9、10年级开始规划课外活动
9年级时，你应该开始规划你的活动列表，思考10年级和11年级可以参与哪些活动，并预留足够的时间和容错空间。如果发现自己正在做的活动并非真正的兴趣所在，可以及时进行调整和重新规划!
同时，在这两年半的时间里，你需要参与至少10个活动，相当于每学期要参与2-3个活动，学期安排会非常紧凑。
由于
??10年级要拓宽活动范围
到了10年级上学期，你需要拓宽活动的范围，从多个角度进行尝试和探索，为未来找到自己真正喜欢的专业打下基础。
虽然9年级时确定具体想学的专业还为时过早，但你可以确定自己未来是倾向于文科、理科、工科还是商科。
一旦确定了大的申请方向，在拓宽活动范围时就会有一定的目标性。这意味着你不能随意参与活动，完不成就轻易放弃。
?? 10年级上学期探索真正的兴趣
? 向内审视
思考自己擅长什么，明确自己的优势所在，并考虑这些优势是否是你未来想要深入发展的领域或一生的职业选择。
? 向外观察
与同学进行比较，发现自己与众不同的特点，并对相应的领域进行探索。
很多孩子在11年级时仍然毫无头绪，活动无法体现自己的独特性，一个重要原因就是在前期没有做好内外剖析，只是盲目模仿周围的人。
??10年级下学期细化申请方向，着手聚焦深度
到了10年级下学期，你必须确定具体的申请方向，如数学、经济等专业，而不再局限于9年级时的文理工商大类。
确定好具体方向后，就可以更有针对性地参与与申请专业相关的深度活动了！
10年级上学期结束后，你的活动列表的雏形和框架基本形成。
10年级下学期和11年级的主要任务是将这些框架填充得更加丰满，让你的申请形象更加立体、有说服力。
9-10年级应该参加哪些活动?哪些竞赛、科研、夏校更具含金量?美本申请不知如何规划，可添加优弗小助手V: useful02详聊词
